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山东省中职学校将开展“学业水平考试”

作者:济南在线
发布时间:2015-02-09 14:44:52

   舜网讯 2月6日,山东省职业教育工作电视会议在济南召开。会上提出,到2020年我省要建立体现终身教育理念,适应发展需求、产教深度融合、中高等职业教育衔接、职业学历教育与职业技能培训并重、职业教育与普通教育沟通,具有山东特色、国内领先的现代职业教育体系。

  据了解,经过近几年的发展,全省职业教育与普通教育在校生规模实现了大体相当,平均每年为社会培养输送90万名掌握一定技术技能的毕业生。加工制造、现代物流、电子商务、旅游服务、家政和养老服务、高速铁路、民航、信息服务等8大快速发展的行业中,一线新增从业人员70%以上来自职业院校。同时,还依托职业院校每年培训100余万名城乡劳动力。职业院校毕业生已经开始成为产业大军的主要来源和实体经济发展的中坚力量。

  会上提出,到2020年,山东省要全面建成现代职业教育体系,继续坚持中等职业教育在现代职业教育体系中的基础作用,中职学校与普通高中办学规模、办学条件大体相当。同时,要稳定专科层次职业教育规模并加快其内涵发展,专科层次职业教育规模占高等教育规模的一半以上,还要实现专业硕士学位与学位硕士学位在校生数量大致相当。

  普及高中阶段教育重点在中等职业教育

  全面建设现代职业教育体系的建设规划中,要求将普及高中阶段教育重点放在中等职业教育上,落实职普招生大体相当的规定,探索举办职业教育和普通教育融通的综合高中。

  预计到2020年,要建成300所省级中等职业教育规范化学校,100所省级中等职业教育示范性学校和优质特色学校,有条件的设区市创建1-2所国内具有较强影响力和一定国际技能人才培养能力的中等职业教育高水平学校。

  中职学校也要开展“学业水平考试”

  在完善高中阶段考试招生制度方面,2015年开始建立中职学校学业水平考试制度,逐步将专业技能学业水平考试成绩作为春季高考录取的重要依据。

  从2015年起各设区市全部实现由教育招生考试机构负责高中阶段考试招生工作,建立起高中阶段各类学校统一的网上招生录取工作服务平台和招生录取数据库,让符合设置标准的各类中职学校与普通高中学校平等招生录取。中等职业学校实行注册入学,探索将初中学业水平考试和综合素质评价作为招生录取的重要依据。

  2017年公办高职高专院校生均拨款标准升至1.2万

  会议提出,未来要继续扩大高职高专的培养规模,从2015年起终点在学前教育、护理、健康服务、社区服务等专业领域扩大初中后五年制高等职业教育贯通培养规模,继续逐年增加春季高考本、专科招生计划。

  在扩大培养规模的同时,要完善财政性经费稳定投入机制,到2017年,公办高职高专院校生均拨款标准全部达到1.2万元。

  据悉,2014年山东向职业院校学生发放的国家助学金和免学费达19.4亿元,惠及81万名学生。据统计,近几年全省中职毕业生就业率一直保持在95%以上,高职毕业生就业率达到90%,呈现出就业质量提升、渠道多元、实体经济供不应求等特点。还启动了农民工职业技能提升3年行动计划,通过这些措施,使每一个贫困家庭都有一个有技能、能够稳定就业的孩子,减轻了几十万个家庭的经济负担,有效缓解了社会就业压力,改善了民生。

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